Category Archives: Віртуальні виставки

  • -

Дарунок викладачів університету у фонд інформаційно-бібліографічного відділу

Щороку фонд інформаційно-бібліографічного відділу, як і всієї бібліотеки, поповнюється за рахунок дарунків викладачів університету, серед яких – збірники наукових праць університету, матеріали конференцій, монографії, підручники, навчально-методичні посібники, літературно-художні видання тощо. Бібліотечні працівники щиро вдячні всім, хто дбає про поповнення бібліотечного фонду власними виданнями.

Пропонуємо Вашій увазі книги, подаровані у 2019 році.

“Read More”

  • -

«Ти знаєш, що ти – людина» (до 85-річчя від дня народження Василя Симоненка)

8 січня минає 85 років від дня народження яскравого представника покоління шестидесятників, витязя української поезії, митця першої величини, символа правди і свободи для майбутніх поколінь, шевченківського послідовника, палко закоханого в рідний край, Василя Андрійовича Симоненка.

“Read More”

  • -

Видатний учений, менеджер і подвижник історичної науки

До 70-річчя від дня народження доктора історичних наук, професора, академіка НАН України, директора Інституту історії України НАН України, заслуженого діяча науки і техніки України, лауреата Державної премії України в галузі науки і техніки

Валерія Андрійовича Смолія

“Read More”

  • -

Науковий доробок О. В. Гаврилова

Гаврилов Олексій Вікторович – кандидат психологічних наук, доцент, завідувач кафедри логопедії та спеціальних методик на факультеті корекційної і соціальної педагогіки та психології. Автор підручників, посібників та наукових статей, редактор збірника «Актуальні питання корекційної освіти». Серед його наукових інтересів – психолого – педагогічні умови формування соціальної поведінки глибоко розумово відсталих дітей.

“Read More”

  • 1

Творчі здобутки колективу кафедри української мови. До Дня української писемності та мови

В вас мудрість вічна і любов жива…
А хтось же вас народжував, слова,
Хтось ті суцвіття звуків винаходив,
Що стали потім мовами народів.

Станіслав Тельнюк

“Read More”